班会：如何引领学生认真对待网络学习？（课件共享）

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小编语

本节班会课，富于逻辑分析，实在而不花哨，层层深入地引领学生认真对待网络学习，激发起学生的学习主动性。

课件共享。详细获取方法请看文章最后面的指引。

疫情之下，我们该用怎样的认知去对待在线学习？

佛山市三水区华侨中学   胡碧华

       一、班会背景：

     疫情之下，停课不停学，学生只能在线学习。

二、班会目的：

通针分析学生在线学习的现实困难和问题，指导学生调整心态，正确认知，提高居家学习的效率。

三、班会主题：

疫情之下，我们该用怎样的认知去对待在线学习？

四、班会流程

第一环节【在线教育之困】

在线教学下我们的镜头。

来自学生的真实的声音

小结

第二环节【重新认知在线教育】

一、正视困难，乐观面对

二、不少同学学习动力不够，浮躁，

静不下心来学习。

阐述：我们为什么要读书？

三 、认清形势，抛弃幻想，适应现实

这里和学生详细分析：为何要认真对待网课学习？

从时间分析切入，举非典的案例，有理有据，让学生信服。

四 、危机也是转机，学习自我管理 

警醒学生：自律的重要意义。

五、提高学习效率，需要学会时间管理

教会学生具体应对的办法：如何提升自我的时间管理能力。

第三环节【班会作业】

永要德育联盟简介

永要德育联盟，是由广东省刘永要名班主任工作室组织成立的全国性教师成长共同体，共有来自全国各地的中小学教师3000多人。联盟致力于通过线上主题研讨和线上专题讲座的形式促进老师们的专业发展。

至今为止，已经开展了200多期主题研讨活动，既为中小学德育问题找到了解决的思路和办法，又大大地促进了参与老师们的专业能力的提升。

至今为止，联盟讲师团共有60位来自全国各地的优秀教师，已经开展线上线下讲座200余场，引起了较大的反响，收获了200多万字的反馈，效果良好。

联盟将继续开展促进教师专业成长的各种研修活动。如果您有意加入，请联系联盟创始人刘永要老师（微信：liangzaiyao2019，添加微信时请标注好：地区+单位+姓名）。

永要德育联盟，汇聚众师力量，促进彼此成长！

感谢您！

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本期编辑：孙钦强

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